こんにちは。
４０歳過ぎてもあきらめきれずに子ども英会話の先生になった久保田恵です。
実は私、幼い頃から音楽を習っていて、中学生の頃は音楽に没頭しながら英語の勉強も大好きでした。
『いつかは留学して英語を使ってみたい』とも思っていたのですが、音楽の方でちょっとしたコンクールに出たり、グレード（資格）もそれなりに上級になってきたので、英語より音楽の道に進むことにしました。
当時１ドル＝２４０円の時代でしたから、親に無理を言うこともできませんでしたし、高校生の時には留学のことは忘れようと決めました。
その後、音楽の道に進み音楽教室の講師となりました。
わりと早めに結婚し、子育てをしながらも音楽教室の仕事は続けていました。
上の子が２歳になった時、ふと『また英語を勉強したい』と思い、最寄り駅の大手英会話スクールに入会するつもりで行きました。
自分の英語力についてカウンセリングしてもらう前に言われたのは、『２歳児がいながらスクールに通うのは難しい』『中学程度の英語力ではネイティブの先生のクラスは受講できません』。
せっかく勇気を振り絞ってスクールを訪れたのに、一気にやる気が失せてしまいました。
「自分と英語は縁がなかったんだ」と無理やり思うことにしました。
でも、子どもたちが中学生になり英語の勉強をしている様子を見ていたら『私も学びなおしたい』と思ったのです。
「留学したい」「ネイティブスピーカーと英語で話したい」というような夢も捨てきれなかったけど、とりあえず子どもたちと英検の勉強をすることにしました。
すると面白いほど頭に入ってきます。
娘が準２級を受ける時に、勇気を出して３級の受験をしました。
学生さんたちに交じり本気で受験し、合格できた時の達成感は今も忘れることができません。
それから改めて独学で勉強し、英検も一人で受験するようになりました。
とはいっても独学ですからインプットばかりです。
英語の番組を何度も聞きながらブツブツと真似をして言ってみる（後でこれはシャドーイングという方法だと知りました）だけでは物足りなくなり、『やはりちゃんと英会話スクールに通いたい』と思いました。
前回英会話スクールでショックなことを言われてから15年経っていましたが、思い切ってまた英会話スクールを訪ねてみました。
会話力のレベルチェックの時に「本当に話せた！」「一人でブツブツ声に出すより会話のキャッチボールができることが楽しい！」と感じました。
あまりにも私がおしゃべりだったので、たぶんその勢いで、自分の実力より上級のクラスに入れることになりました。
レッスンについていくのも必死、宿題をやるのも必死でしたが、毎週のレッスンが楽しみだったんです。
J-SHINEという小学校英語指導者認定を取得しようと、通常の２倍のクラスを受講しました。
そして見事合格！
どうしてここまで英語の勉強を続けてこれたのか考えてみると、思い当たる点が３つあります。
・英語が好きだったこと
・初めて英語を勉強した時に基礎をちゃんと教えてもらったので、英語の仕組みがわかっていたこと
・私自身の力をあと一歩伸ばしてくれるような応援してくれる人（これは英会話スクールの先生やカウンターの人）が いたこと
だから私自身が子ども英会話の先生になったとしたら、
・楽しく英語を学んでほしい
・小学生の成長に合ったカリキュラムと指導法が必要
・英語学習を応援できる先生になりたい
と思いました。
そして、大手フランチャイズの英語教室を始めて、念願の英語の先生になりました。
その教室を１０年近くやっていたのですが、手順通りのカリキュラムをこなすことに疑問を感じました。
そこで、その教室はいったん閉鎖しました。
そんなときにたどり着いたのがフォニックスです。
フォニックスというのは「英語の音を学ぶことで、リスニング力が上がる」方法です。
しかも日本人の口の動きに合った方法で正しい音が出せるのです。音楽教室で音感教育をしていた私の経験からして、 【自分が正しい音を出す→それが自分の耳に入り記憶に残る→記憶をたどって外部から入ってくる音を分析できる】ので、理にかなっているわけです。
２０１８年に立ち上げた子供向け英語教室で、私はこのフォニックスを取り入れたレッスンをしています。フォニックスを学ぶと、読むことや書くことにも抵抗がなくなり、英語学習の自立にもつながります。
与えられるだけの学習でなく、自立した学習の中には気づきがあります。
レッスンの中に「どれだけ子ども自身の気づきを増やしてあげられるのか」こういった工夫をするのが子ども英会話の先生の役割じゃないかと思うのです。
私自身は英語を勉強するのに苦労をしてきましたが、生徒たちにはそんな思いをしてほしくない。
この教室で学んだ生徒たちが、英語を好きになり得意科目になって世界に羽ばたいてくれるよう、一生懸命サポートしてまいります！
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成人した娘と息子の母。子育てしながら、
YAMAHA音楽教室 システム講師として２0年以上稼働。
２歳からシルバー世代まで指導。
エレクトーン・ピアノ・指導グレード取得。
学習者グレードの試験官経験あり。
大手こども英会話教室のホームティーチャーとして９年指導。
J-SHINE 小学校英語指導者。
mpi 認定 小学生指導者。
mpi フォニックス認定(R)。
観光英検取得。
外国人おもてなし語学ボランティア（東京都）のメンバーです。
Jolly Musicトレーニング修了。
大手中学受験塾『英語入門』担当。
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